叶先生
未来的学校和课堂是什么怎样的？未来的学习又将呈现怎样的趋势？教育装备的发展将为未来教育勾勒出一幅全新的图景。
为服务国家“一带一路”倡议，进一步增强国内外教育装备研究研发与运用管理的交流合作，9月26 -28日，由中国教育装备行业协会主办，上海教育委员会支持，上海市教育学会、上海市教育委员会教育技术装备中心、上海教育装备行业协会承办的“2018中国国际教育装备（上海）博览会”举行。
驻教育部原纪检组组长田淑兰、教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富、上海市教育委员会副主任倪闽景、上海市教育学会会长尹后庆、中国文化产业发展集团有限公司、总经理兼国新文化控股股份有限公司董事长陈彦等领导和嘉宾出席开幕式。
本届博览会以“促进每一个学生个性化、高质量发展”为目标，以面向全球的视野，特别构筑国际化的教育装备展示交流平台，来自美国、瑞士、荷兰、日本、韩国等多个国家和地区的品牌展商展示了教育装备领域的新技术、新产品。与此同时，国内教育装备领域优质企业也全方位展示了智慧教育、创客教育、实验室仪器、艺教及体育等各级各类教育装备与教学解决方案。
国新文化展出了全资子公司广州市奥威亚电子科技有限公司最新研发的产品——互动云技术、无线K录播、常态化录播等。
国新文化控股股份有限公司董事姚勇介绍，在互动云技术方面，所有设备能通过互动云实现互动连接，可以将教师精彩优质课程内容分享到世界各个角落，为教育均衡化提供技术保障。而在录播技术上，在常态化录播产品中采用AI视觉分析技术，通过常态化录播能准确分析课堂教学行为，为教育管理部门提供精确的课堂大数据。此外还全面整合设备、软件、内容等资源，提供了教室、学校、区域三个层次的整体解决方案。
未来的学校实验室长啥样？在此次展会上，德国 HOHENLOHER(霍恩洛尔)公司展示了他们的实验室产品。实验室的一大特点是一室多用。天花板媒质供应系统把水电气等管道布线都集成在空中管道，从而解放了地面空间，这样课室的桌椅摆放可以灵活调整，以满足不同学科项目的教学要求。
此外，这还是一个非常智能的实验室，教师可以根据教学需要，在讲台智能控制系统上通过手指触控操作，控制学生实验台的照明、供电、 供水、通风、多媒体的连接。HOHENLOHER 公司海外市场总监Greg Hartwell表示，以先进技术为支撑，为学校打造个性化学习空间。在学习空间设计过程中，专业的水、电等方面的专家和工程师会共同参与设计，用技术推动教学方式的转变。
写板书，站讲台最常见的教学方式。在此意义上，无黑板或者全屏幕的教室，似乎是不可想象的。在足有常规教室大小的展区，展示了名为“智能互动云板”的大黑板。其“长宽高”外形尺寸与传统黑板相当，而中部区域是一块75吋乃至86吋的超大液晶显示屏，两端区域则是真正的可擦写黑板，两部分几乎是无缝对接、平滑过渡。工作人员介绍，这种融合式的纳米触控黑板，可以同时实现触摸互动、水笔书写以及粉笔书写。可以说，虽是电子大屏，却兼顾传统黑板的某些优点，比如采用纳米钢化玻璃，防爆、防刮擦、抗击打，表面大量积水仍可触控；又如从保护视力的角度出发，其防炫光技术，可有效滤除80%有害光，并保持178度的可视视角，不影响教室最外侧两排学生观看。
博览会同期举办主题为“迈向智能时代 关注未来教育”的配套论坛。论坛邀请了教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥、国际技术与工程教育学会(ITEEA)主席Dr. Reeve, Edward、上海市教育委员会副主任倪闽景等作主旨报告，就中小学实验2.0的愿景、未来人才培养、新时代新教育新装备等议题进行充分的交流和深入的探讨。
中国教育发展还存在不平衡不充分现象，传统形式的黑板仍属于量大面广的“刚需”。但“黑板+粉笔”的模式如何保证师生用眼以外的健康？不插电的无尘黑板这项专利技术采用“储水粉笔槽+刮水板擦=无尘绿色粉笔板”的解决方案，工作原理类似汽车无骨雨刮器。在黑板下方，4米标准化的储水粉笔槽储水量达12升，实现湿擦储水、板擦清洗、压水复用、污水回收一体化，可满足两周正常教学时间用水。
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